A rasszizmus ellen: Toleranciára nevelő szakkör Nagykanizsán

A budapesti Holokauszt Emlékközponttal együttműködésben toleranciára nevelő, a zsidóság történetét, hagyományainak megismertetését célzó szakkört indított a nagykanizsai Dr. Mező Ferenc-Thúry György Gimnázium és Szakképző Iskola.

---

Gál Ferenctől, a Holokauszt Emlékközpont Támop-projektvezetőjétől megtudtuk: még 2009-ben pályáztak és nyertek támogatást az uniós pénzalaptól, hogy megvalósíthassák az Emlékeink a jövő záloga című programjukat.

– Az együttműködői körünkbe tartozó oktatási intézményeket vontuk be a projektbe – árulta el. – Körülbelül 50 iskola kapott meghívást, melyek közül ténylegesen 20 intézmény vállalta a közös munkát. Zalából csak a Thúry-tagintézmény része a programnak: speciális a helyzete, mert a zsidó hitközség alapította kereskedelmi iskola céljára. Ennek megfelelően például a gyerekek azt is vizsgálják, hogy kik voltak azok a tanárok az alma mater múltjából, akik származásuk miatt áldozatul estek a holokausztnak.

Gál Ferenc kérdésünkre jelezte: véleménye szerint szükség van ilyen, a toleranciát erősítő szakkörökre, ugyanis míg a baráti körben általában nem szokott probléma lenni a másik identitása, bőrszíne, esetleg vallási hovatartozása, addig szélesebb körben igenis, létező probléma a kirekesztés, a rasszizmus és az antiszemitizmus. Göncz Ferenctől, a Thúry-tagintézmény vezetőjétől megtudtuk, a gyerekek a heti rendszerességgel sorra kerülő foglalkozásokon a témához kapcsolódó helyzetgyakorlatokban, szituációs játékokban vesznek részt, filmeket is megnéznek, s elemzik azokat, csakúgy, mint a kapcsolódó tematikájú képző-, illetve zeneművészeti alkotásokat. Ezeken kívül a diákokat tanulmányút várja még az év folyamán, a legjobbak pedig egy történelmi játszóházjellegű táborba is eljutnak.

A 16 fős szakkör két résztvevője, Tikos Bence és Szukics Martin egybehangzóan állítják: a foglalkozások kezdete óta másként gondolkodnak dolgokról.

– Én kifejezetten azért jelentkeztem a szakkörbe, mert szeretném megismerni azoknak az embereknek, külföldieknek, romáknak, zsidóknak a gondolkodását, vallását, akikről szinte semmit nem tudunk, csak sztereotípiák alapján mondunk ítéletet róluk – magyarázta a 10.-es Martin. – Ők is velünk élnek, a társadalmunk részei, ezért véleményem szerint velünk azonos bánásmódot érdemelnek.

---